Сказал ему представить что он как будто бы потерял своего зайца и страдает, ищет и мучается. Объяснения вылились в громкий рёв и 15-ти минутные поиски зайца по квартире. Судорожные, суетливые, с громким звуковым сопровождением. Зайца мы, конечно, нашли. Несчастный оказался втиснутым между рёбер батарeи.
Итог 1: Гипотеза о том что у маленьких детей отсутствует абстрактное мышление подтверждена экспериментально.
Итог 2: Сын понял что такое "переживать"
